Méthodologie Ecrit 1 CAPEPS : comment construire une annonce de partie bandeau 4 ?

METHODOLOGIE ECRIT 1 CAPEPS

Comment faire une annonce
de partie bandeau 4 ?

Une bonne annonce de partie ne consiste pas simplement à annoncer deux dates et une idée générale.

Elle doit déjà montrer au correcteur que tu sais borner, répondre au sujet, contextualiser et nuancer.

Borner → Répondre → Expliquer → Nuancer
EXEMPLE D’APPLICATION

Partons d’un sujet concret

Exemple à partir du sujet du CAPEPS 2023

SUJET
« Montrez que l’Éducation physique et sportive, depuis 1936, a toujours souhaité répondre aux attentes sociétales et scolaires. »
Voyons comment construire une annonce de partie capable de réellement lancer la démonstration.
1

Annonce les bornes de ta partie…

et justifie-les !

Une date ne doit jamais être choisie au hasard.

« Notre deuxième partie s’étendra de 1967, date des instructions officielles consacrant la référence sportive et la maîtrise technique comme supports majeurs de l’EPS, à 1985, période marquant un renouvellement de ses orientations dans un contexte de démocratisation scolaire. »

1967 et 1985 ne sont pas seulement annoncées : elles sont caractérisées.
Le correcteur doit comprendre immédiatement pourquoi ta période commence et se termine à ces dates.
2

Réponds au sujet
dès l’annonce de partie

🎯
Ici, le mot pivot du sujet est « répondre ».
🔎
Il faut le caractériser, puis préciser les mots-clés « attentes sociétales » et « attentes scolaires ».

« L’EPS souhaite alors fortement répondre, à travers ses textes officiels et des pratiques dominantes technicistes et compétitives, à des attentes sociétales fondées sur le progrès, la performance, l’efficacité et le rayonnement d’une “France forte”, mais aussi à des attentes scolaires visant la formation, la sélection et l’intégration d’un nombre croissant d’élèves dans une école massifiée. »

FORTEMENT → caractérise « répondre »
👥 Attentes sociétales
progrès · performance · efficacité · “France forte”
🎓 Attentes scolaires
formation · sélection · intégration dans une école massifiée
MÉTHODOLOGIE ÉCRIT 1

Tu veux aller plus loin
sur l’Écrit 1 du CAPEPS ?

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3

Justifie ta réponse
grâce au contexte

Une caractérisation ne doit pas tomber de nulle part. Tu dois montrer pourquoi elle prend sens dans cette période.

« Cette orientation prend sens dans une société industrielle marquée par les valeurs de rendement, d’optimisation et de dépassement, auxquelles le sport de compétition fait largement écho. »

⭐ Le contexte vient expliquer ta démonstration. ⭐
Tu ne juxtaposes pas du contexte historique : tu l’utilises pour justifier ta réponse au sujet.
4

Nuance avec
un nouvel analyseur

Une annonce de partie ambitieuse ne présente pas une EPS uniforme.

La nuance permet ici de montrer qu’on vient requalifier les mots-clés du sujet.

« Toutefois, cette réponse n’est ni homogène ni exclusive : des acteurs innovants comme Mérand ou Marsenach contestent progressivement la pédagogie du modèle et proposent d’autres réponses aux attentes sociétales et scolaires émergentes, en valorisant davantage l’autonomie, l’expression, la diversité des pratiques et la prise en compte de l’activité singulière de l’élève. »

REQUALIFICATION DES ATTENTES SOCIÉTALES
On ne met plus seulement l’accent sur le progrès, la performance et l’efficacité : la nuance valorise aussi l’autonomie, l’expression et la diversité des pratiques.
REQUALIFICATION DES ATTENTES SCOLAIRES
On ne pense plus seulement formation, sélection et intégration : la nuance introduit aussi la prise en compte de l’activité singulière de l’élève.
💡 Nouvel analyseur : les pratiques innovantes.
⚖️ Nuancer ≠ contredire ce que tu viens de démontrer.
🧩 Nuancer, c’est montrer que plusieurs réponses coexistent au sein d’une même période et qu’elles requalifient les mots-clés du sujet.
À RETENIR

Une annonce de partie bandeau 4,
c’est :

1
BORNER → en justifiant les dates
2
RÉPONDRE → en caractérisant le mot pivot et les mots-clés
3
EXPLIQUER → grâce au contexte de la période
4
NUANCER → en requalifiant les mots-clés avec un nouvel analyseur
BORNE → RÉPONSE → CONTEXTE → NUANCE
ANNONCE DE PARTIE COMPLÈTE

Voici l’annonce de partie entière

« Notre deuxième partie s’étendra de 1967, date des instructions officielles consacrant la référence sportive et la maîtrise technique comme supports majeurs de l’EPS, à 1985, période marquant un renouvellement de ses orientations dans un contexte de démocratisation scolaire. Nous montrerons que l’EPS souhaite alors fortement répondre, à travers ses textes officiels et des pratiques dominantes technicistes et compétitives, à des attentes sociétales fondées sur le progrès, la performance, l’efficacité et le rayonnement d’une “France forte”, mais aussi à des attentes scolaires visant la formation, la sélection et l’intégration d’un nombre croissant d’élèves dans une école massifiée. Cette orientation prend sens dans une société industrielle marquée par les valeurs de rendement, d’optimisation et de dépassement, auxquelles le sport de compétition fait largement écho. Toutefois, cette réponse n’est ni homogène ni exclusive : des acteurs innovants comme Mérand ou Marsenach contestent progressivement la pédagogie du modèle et proposent d’autres réponses aux attentes sociétales et scolaires émergentes, en valorisant davantage l’autonomie, l’expression, la diversité des pratiques et la prise en compte de l’activité singulière de l’élève. »

L’idée essentielle

Ton annonce de partie doit déjà constituer le début de ta démonstration. Elle ne sert pas seulement à annoncer ce dont tu vas parler : elle doit montrer comment tu réponds au sujet, pourquoi ta réponse est pertinente et comment tu la nuances.